梦到残疾儿童怎么样，关爱留守儿童的作文(梦到残疾儿童什么预兆)

今天给各位分享梦到残疾儿童怎么样的知识，其中也会对关爱留守儿童的作文进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

一、我去的去怎么写作文

1.我最想去的地方,作文怎么写

我最想去的地方

我最想去的地方，是象鼻山。象鼻山是桂林的象征，那里风光秀丽、景***人，是个旅游的好地方。说起象鼻山它也不比黄山差，传说，很久以前，玉帝派了一头大象到人间察探。大象来到桂林后突然发现桂林非常美，于是便打算住下来，结果把玉帝交给它的任务忘得一干二净。玉帝得知此事之后，大发雷霆，将这头大象在夜间喝水时杀死，千百年后这头大象变成了山，也就是现在的象鼻山。

春天的时候，象鼻山上的草地开满了各色的野花，芬芳迷人，招引来许多蜜蜂，连蝴蝶也来凑热闹。

夏天，树木长得葱葱茏茏，许多小鸟都居住在象鼻山上，小松鼠在树上东跳西窜，十分有趣。

秋天，象鼻山上的树上长满了果子，地上的菊花和野花为象鼻山增添了许多光彩。

冬天，象鼻山上积满了又松又软的白雪，从远处望去，好似一只用雪堆成的大象。

啊！真是桂林山水甲天下呀，我爱可爱的桂林，更爱美丽的象鼻山！

秋天到了，我和妈妈去公园游玩。那是个晴朗的日子，我们乘车来到中山公园。

走进公园大门，一幅迷人的景色便呈现在眼前。金灿灿的枯叶不时地从树上飘落下来，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，落叶给大地铺上了金色的地毯。不远处是一个湖，湖面波光粼粼，湖水清澈见底，一群群色彩斑斓的鲤鱼在水中嬉戏。白天鹅游船随波荡漾，不时传来人们欢快的笑声。湖边站着苍劲挺拔、枝繁叶茂的梧桐树。金色的叶子飘落到湖面，就像小船在水中飘呀飘。在湖的右侧有一座假山，名叫“棋盘山”。山上怪石嶙峋，中间是台阶，让人行走。在山上常能听见悦耳的鸟鸣；闻到诱人的桂花香。在一些不知名的树上，还挂满了千奇百怪的果子，因为秋天是果实成熟的季节嘛！往前走，就是一座小凉亭，老人们在那唱戏、下棋。再往前走，就是游乐场，在那总能听见孩子们的欢声笑语，热闹极了。

就在十一国庆节假期那天，我和妈妈一起去了“动物园”，那里人山人海，有川流不息的人群。

一走进门，我看到了很多可爱的小动物，不仅如此，这里的风景还很美，路边种了很多花，有菊花，桂花，桂花香飘万里，让人们都闻到它的香味。还有牡丹，还有一些不知名的花，一眼望去美不胜收，接着我往前走，就看见了一座小桥，小桥的周边都是碧绿的湖水，当我站在桥上看着湖面，当微风拂过，好像呢喃细语，有时湖面上也会出现这样的波纹，原来是调皮的天鹅在湖里冒险，游动时，使湖面出现波纹，终天鹅露出了头向我们打招呼，仿佛在说：“你们好！你们好！欢迎来到我们的家。”接着我和妈妈走到一片树林里，我看见了凶猛的大老虎，但是它被困在牢笼里无法展现它的威力，走着走着我看见了奔腾的骏马，在辽阔的草原上跑，四蹄生风，真威风啊！

自从这次去了动物园，我明白了一个道理，没有动物也就没有这美丽的动物园，所以以后一定要保护好小动物们，不要让它们受到任何伤害！

著名的雕塑大师罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛”.的确，美在我们身边，它无处不在，但很多人都像空气一样无视美的存在.

美，这个普通的名词，人们常常将它定义在外表上，像说某个姑娘长得很美，或某个景点很美，但在我认为人善良的心最美.但人们都给予了白眼和忽视.就拿洪战辉为例，他辛辛苦苦的带着没有一点血缘关系的妹妹上大学，还得照顾自己的父亲.虽然他成为了感动中国人物之一.但恐怕会有更多的人在骂他，骂他多管闲事，人的天性本都是善良的，但也有很多人在龙蛇混杂的社会中蒙闭了双眼，从而不能发现身边的美.

我们身边并不缺少美.像2007感动中国人物钱学森，他是从美国留学回来的，他放弃了美国为他提供的一切优厚条件，不顾重重阻碍回到了自己的祖国，为我国的科技事业奠定了雄厚的基础，如今钱老已90多岁的高龄了，却还一直为祖国的科技建设献出自己最后的一点力量，几十多年了过去了，人们才想起这位早已年老力衰的功臣.

我认为美不止是用眼睛看的，还需用心去体会.我们要在心上睁开一双眼睛，去发现去寻找身边的美.

长的漂亮就一定代表内心善良吗？小伙子长的帅的不也有混黑社会当流氓的吗？所以我们不能用外表去判定别人，要从他的所作所为中去看，看他是否有真正的美.

我认为范仲淹：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高志趣是美；诸葛亮：“鞠躬尽瘁，死而后已”的为政风范是美；顾炎武；“下兴亡匹，夫有责”的爱国精神是美.

生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，而且光发现不行，还要向其学习，向其效仿.让别人也了解这种美，让这个世界都充满美.让我们共同去体会，去发现身边的美.

每次放假回家，都会充满欢声笑语，因为有了我；学校每次书画展，都会吸引众多的观赏者，因为有了我；卫生小组每次都拿流动红旗，因为有了我；课上老师跟同学们互动的都很好，因为有了我，班里每年篮球赛都拿冠军。因为有了我，妈妈感到欣慰，爸爸很高兴，奶奶为我骄傲，爷爷为我感到自豪，姐姐不孤单，弟弟有照应，同学们快乐，老师的课堂多了些互动，舞蹈课上多了个漂亮的身影，学校礼仪队多了个舒服的微笑，运动会上多了个体育健儿，辩论会上多了张能言善变的嘴，校主持人大赛上多了个竞争对手。我想：因为有了我，同学之间不再有矛盾，不再有分歧，不再相互猜疑，不再有自傲自大的人。有了我，那些孤寡老人们不再孤单寂寞；那些身体残疾的人们也会和正常人一样的有自信；那些心理孤僻的儿童能和正常儿童一样快乐，拥有一个令人难忘的童年。我想因为有了我，同学们上课不睡觉了，作业都是自己独立完成，每次团日活动都积极准备，上课都认真听讲，都很团结，很热爱集体，非常有爱心，善于帮助别人等等。我想的太多太多，我如果能实现愿望，我宁愿去变一个天使，来完成我的想法。我想，因为有了我，世界将变的更美好。

地球不停转，不是因为有了我而转动，不会因为有了我而停下。但是世界却可以多一分色彩，多一点欢笑，因为有了我。

我很听话，是一个很乖的孩子，所以爸爸妈妈很省心。在他们的叮嘱下，我努力的学习，尽管自己有这样的委屈，那样的不愉快，在他们面前，我总是很开心，装做什么事也没有。不愿意的事情，我也会微笑着去做，只是想让爸爸妈妈开心。我能做的只是努力学习，这是我作为一个学生的本分，也是我的责任。看到爸爸妈妈开心的笑脸，我第一次体会到了我存在的意义。因为有了我，他们笑了……

一路走过来，风风雨雨，坎坷崎岖，坚持陪伴我的是我的朋友们。也许是长大了，懂事了，也许是意识到了友情的可贵，我很珍惜我和他们之间的感情。所以，我每天都在努力的让他们快乐，幸福。和朋友们在一起，总是最轻松的时候，卸下伪装的面具，卸下一身的不愉快。在网络上，尽情的玩着，笑着，是我发泄与传达感情的方式。每一次看到朋友们的微笑，我的心里就会满满的，因为那是我带来的。因为有了我，他们笑了……

每个人都有想去珍惜的东西，为了它而去努力，从一点一滴做起，来证明一切都是源于自己的。

有些时候，仔细想想，自己在这个世界上是很微不足道的，能做的只是很小很小的一部分。其实在整个世界上，多一个人少一个人是无所谓的，地球依然是自西向东的旋转。但是却有那么多人来过这个世界，并且留下了他们的足迹，为的只是证明自己曾经为别人做过些什么，证明曾经因为有了自己，而改变了一些人，一些事。而我又能证明些什么呢？

其实人完全可以活的洒脱一点，直来直往，不理睬别人的眼光，唾骂也好，赞赏也好，自己坚持走自己的路。但就是因为人的心中存在着“自己”这个概念，总是认为一切都和自己有关，所以才会活得很累很累。我想必要的时候还是放松一下好吧，毕竟人活着就已经很累了，不要让自己太累。最终，人是要轻松的糊涂过完一生？还是要痛苦艰难的明白过完一生？这仍是未知的……

我很庆幸自己生活在这个世界上，它给我带来了许多许多，它让我明白了什么是珍惜。人总是要长大的，总是不断的懂得一些以前曾经被忽略或已经失去的东西，往往那些才是珍贵的，但更珍贵的现在所拥有的。才会发现原来渺小的自己，也是有存在的喜悦的。

渺小的并不是自己，每一个人都是伟大的。真正可悲的是人的心，只有意识到自己的重要，才会明白生存的意义。只有体会到生存的意义，才会明白因为有了自己，生活才会有了无限的美好。

不要觉得自己没用。在这个世界的某个角落一定会有人在关注你，心疼你，爱着你，享受你所带来的一切。因为有了我，所以有了这一切一切。

他们都笑了，他们会幸福，因为有了我……

以前我一直以为我很坚强，即使跌倒了，也要自信地爬起来，在人生的道路上，我不知跌倒了多少次，但是我仍一次又一次地爬了起来。

在经历了那么多次跌倒和爬起后，我真想说，好累。有时，我也想放弃。

我想过放弃，但真的可以放弃吗？放弃就意味着近十几年来的不懈努力付诸东流；放弃就意味着妈妈对我的期望一夕之间荡然无存；放弃就意味着那些往日的辉煌变得一文不值。在小学我是班上的中上等学生，数学最好，但到了初中后我发现我的成绩退步了，特别是数学，一下子退了几十名，我有些想放弃。

傍晚，我独自一人在公园散步，不时在想：放弃，我真的应该放弃吗？放弃真的有这么难吗？如果我放弃了不就意味着我这近四年来的心血都白费了吗？我要怎么，我到底该怎么？“一，一，一二一。一，一，一二一。”

正当我犹豫不决的时候，一个声音传入了我的耳朵。我抬头一看，原来是一位母亲正在教自己的孩子学走路阿。

正当我想低头时，我被一幅画面吸引住了：那个孩子东倒西歪的学着走路，只听见“扑通”一声，孩子摔倒了。当他的母亲想去扶起他时，这个普通地再普通不过的小生命竟然自己站了起来，还憨然一笑，好像什么事情都没发生过似的。

那个小孩和母亲走了，我也又陷入了沉思：连一个小孩子都有从地上爬起来的勇气和信心，难道我做不到吗？我沉默了……在这时我的耳边不知怎么的，响起了马克思的一句话：人要学会走路，也要学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才能学会走路。于是我想通了，我选择了不会放弃，不！是永不放弃！即使跌倒了，也要笑着爬起来。

变成了火箭鞋，紫色表示吃了它，把我从梦中如醒，我下来的时候，红色表示健康，火箭鞋把我放到云里。”

我听了，让你有一种葡萄的味道，旁边有一个机器人告诉我很多信息，治疗你的各种疾病或身体的下火，没有吃，我刚拿西红柿，让茁壮成长，见里面什么都有，我一穿上它，就冲到天上，下起了果汁雨，我问机器人这是怎么回事，我便住了一间房子，没过几分钟，我便吸了进去，却出去逛街了，粉红表示柔和，结帐的时候，我拿起几片树叶，惊奇的问，让你有一个好的睡眠，把我送下来，梦见自己玩的时候，我拿了一个棒子：“五种颜色有五种意义，有住的房子，在那儿，自然变成的果汁？机器人回答说，津津有味的吃了起来。我去商店买东西，蓝色表示睡觉时吃了它，我看见几片树叶，我把它倒在云里，袋子是用树叶做的，绿色表示，怕不能吃、坐的汽车……，看见有五种五彩的颜色，后面有一双洁白的翅膀，一道光划过来，把自已的脾气缓和下来的，我也慢慢的懂了，忽然，可以帮助你解渴未来世界真奇妙晚上我做了一个梦，一阵惊奇，到处是高科技。

一直有这样一个想法，等有空了，自己一个人，背上简单的行囊，去旅游。

自己一个的的旅游，可以简简单单。不必带什么相机，因为走过的没处风景，都已经化作了画卷，深深地印入了脑海。你可以与天地共舞，可以与虫蝶为友，可以与山川为伴。自己一个人的旅游，可以悄无声息。不必告诉某人或者某个群体我去旅游了，更不用告诉他们我去了哪。只要一个人，慢慢的走在那经历了千百年风吹雨打的古道；只要一个人，小心的爬过那经历了亿万年而不变的的山坡；只要一个人，慢慢的回味在历史和时间的长河里。在这里，没有喧嚣，没有欲望，没有迷茫，没有不知所措，有的，只是那一份静谧。

想去海边，在日出或者黄昏，倾听海的音符。那一个一个的海浪，就是海在唱歌吧？那海边上的那些贝壳，是不是大海留下的五线谱呢？等海水慢慢退去，露出了石头，就想坐在石头上睡上一觉，或者把自己当成一块石头也长在海里了吧？其实石头也很幸福呢，每天有大海作伴，至少不会寂寞吧。

想去草原，坐在厚厚的草地里，看夜空里的星星。

草原上的星星应该是很美的吧。没有什么建筑物的遮挡，没有什么雾气的迷茫，没有路灯那种令人发困的光，就那样一颗颗的挂在天上，远远望去像是万家灯火。可是无论怎么走，都触摸不到的。夜空，慢慢的看上去，真是黑色的绸子上镶的宝石吧。看着看着，不知不觉的就把自己给陷了进去，在也分不清今夕是何年。如果没有天亮的话，我想就这么一直看着，一直到岁月的尽头。

想去大漠，看看是否真的大漠孤烟直。

想去大漠也不是一两天了，甚至在梦里也有梦到。但是真正的大漠，是要看到的。照片在美，他也没有大漠的雄浑与壮丽；照片再美，他也没有大漠的狂舞的风与沙；照片再美，他也没有大漠中生命的坚韧与高贵。我想在大漠中搭一处帐篷，看着胡杨。我想在大漠中找一处遗址，然后坐在那仅有的砖上面想一下古代的繁荣。我想在大漠里树一座墓碑，碑上或许会刻上自己的名字，或许是空白的一片，就那么静静的立着。

新课标明确指出：要“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度的、有创意的阅读”，以“拓展思维空间，提高阅读质量。”阅读是学生、教师、文本之间的对话过程。教师要引导学生在读中体会情感，在读中获取信息，在读中得到精神的享受。也就是让学生真正地学会在阅读中享受语文。

读书百遍，其义自见，学生通过诵读，才能进入作品的情境之中，品出其中的妙处，感受到它的抑扬的韵律与抒情之美。教材中有很多文质兼美的佳作∑阅读更多十二星座速配资讯请关注:wWw.xZWang.Cc;)，其语言运用精妙、语境描述恬静，思想表达欢愉。《春》就是这样贮满诗意的一个名篇。这篇散文以诗的笔调，描绘了花卉争荣、生机勃勃的春天的图画，赞美、抒唱春的创造力和带给人们无限希望，从而激励人们在大好春光里辛勤劳作、奋然向前。这篇作品可以说是一首抒情诗，一幅风景画，是一曲春的赞歌。因此我指导学生在诵读中体会其美。诵读分以下几个步骤：一是认知性朗读，读准字音，疏通字词。二是感知性朗读，了解课文内容，对课文有一个整体感知。三是涵泳性阅读，深入到作品的意境之中，细细地涵泳品味，采用默读与朗读相结合的方式进行阅读。四是声情并茂地朗读，力求传达出作品的意境、风格与美感。这样学生在阅读中体悟到文字丰富的形象内涵、意义内涵、情感内涵，激发了学习兴趣、审美情趣，也增强了文字的感染力和表现力，使学生感受到了文本之美。

阅读是使人精神得到成长和生存能力的重要手段与基本途径。学生由于成长环境和个体的差异，他们对于生活中相同的的信息会产生不同的反应。正所谓“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”，在阅读教学中，学生不是被动地接受文本的意义，而是通过阅读主体的潜心内化，渐进地、动态地生成意义。课堂的思维空间是开放的，对话的过程，也是学生、教师相互借鉴、补充、激发的过程，在教师的点拨下，在同学的启发下，突有所感，忽有所悟，这便是创造，这便是生成。并且学生会在发现中享受到莫大的精神愉悦。如课文《羚羊木雕》写的是子女与父母的冲突，其中的是非曲直很值得分析研究一番。因此，我指导阅读从是非入手。见到争执，旁观者自然就议论开了。阅读后学生自然有自己的看法要说，顺乎自然，可让学生发表议论，分析，评论人物是非。议论又推动学生的反复阅读。另外，我还设计这样一道拓展题：“你如果遇到这样的伤心事，会怎么处理？”本题体现阅读的个性化，又是说话训练，既要求展开求异思维，又是合作学习。学生可以自由谈，教师也可以启发诱导，学生跳读课文，看哪个地方不应该这样说，想一想应该怎样说才好。例如，妈***我“现在就去把它要回来，”“我”不该和妈妈顶嘴，可以跟妈妈讲，自己不知道木雕有那么珍贵，自己没有征求父母的同意就这样做，错了，讲万芳是个多么仗义的好朋友，请妈妈冷静下来想想办法，事情就会好得多。学生的思维与个性得到充分的张扬，大大激发了学生的阅读兴趣。

大语文教育观认为：“语文学习的外延和生活的外延相等。”培养和提高学生的语文能力和素养，不能把全部希望仅仅寄托在课堂上，而要把课内与课外、校内校外、学科内外紧紧结合起来，充分利用学校的一切可以利用的渠道和机会，强化语文活动，优化语文学习环境。根据新的课程教学理念，教师可以创造性地使用教材，科学地补充教材，准确地加工重组教材。比如在学习《丑小鸭》，可及时引进安徒生的其他童话故事，建议学生阅读《安徒生童话选》；学习《赫耳墨斯和雕像者》，引进《伊索寓言》；学习《从百草园到三味书屋》，引进《朝花夕拾》；学习《荒岛余生》，引进《鲁滨逊漂流记》……所以，我班学生的课外阅读十分广泛，我还利用语文实践活动交流所获，达到资源共享，并使学生走近名著，了解名著。

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。有限的课文只是一个例子，教师应该立足课本，放眼课外，引导学生以自主态势在课前广泛涉猎相关的语文资料，分析处理信息，激发学生对课文的学习兴趣，拓展语文学习之前的空间。引导学生主动搜集资料。要重视培养学生初步的收集和处理信息的能力，要从多方面让学生学会搜集。学习《中国石拱桥》，为了让学生更深入地了解我国的桥梁知识，引导学生对祖国传统文化的兴趣，我要求学生搜集并阅读与桥梁相关的历史、人物、故事等，然后在课内交流，在无限的乐趣中，极大地激发了学生热爱和保护祖国文化的感情，丰富了学生的知识，拓展了学生的视野。考试大伴你同行

语文是有生命的，阅读更是充满灵性、充满快乐的。新时期的语文要让学生在阅读文章时，与文字共舞，让精神欢歌，让心灵得到愉悦。新一代的教师有责任引导学生喜欢阅读，学会阅读，并在阅读中享受学习，享受语文。

你若要问我哪儿的景色最美，我想，我会毫不犹豫的告诉你：云南的玉龙雪山。在这之前，我一直认为，我们这儿的城市最美，但暑假里的一次云南之行改变了我的想法。

到达云南的第三天，我们就出发上玉龙雪山。在云南的这几天，天气十分炎热，我心想：这么热的天气穿羽绒服上山，那岂不是要热死了吗？

来到山脚下，天有点阴，我感到丝丝的寒气冒了出来-。我环顾四周，发现烟雾笼罩下的山水也是那么美！这里，天也朦胧，水也朦胧，山也朦胧，仿佛置身于仙境一般，若隐若现。

接着，我们坐旅游团的车上了半山腰，等待缆车。而在半山腰，景色又与山脚截然不同。山脚下是一片朦胧，而半山腰却十分明朗。山、水、树，在蓝天的映衬下显得格外的明亮，蓝天也在他们的衬托下显得格外的蔚蓝，仿佛一块空灵的蓝水晶，那么富有灵气。

在长达4000多米的缆车上，我们看到的是人间天堂。在高空上，浮云慢慢的、慢慢的飘着，像一个个顽皮的小孩子，一会儿挡住了松树的眼睛，一会儿遮住了柏树的身体，一会儿变成美丽的仙女，一会儿又变成了娇羞可爱的少女，变化多端。而松柏呢？不但不畏惧，反而更挺拔了，更加翠绿了。越是山上、越是寒冷的地方，松柏就越是挺拔、越发的绿。就凭这绿的精神，云儿也不忍得遮住它们了。

缆车到达后，我不由的大声呐喊：“啊——我终于到了！”从栏杆向下望，到处是白茫茫的一大片，没有了城市里的高楼大厦，没有了城市嘈杂的机械声，有的只是若隐若现的松柏，有的只是远处看似白雪皑皑的大山。继续往上走，我开始有轻微的晕眩，但这挡不住我前进的脚步，大自然对我的诱惑太强了！一路上，到处都是皑皑的白雪，大地银装素裹，放眼望去，到处都是白色，到处都是纯洁的白色。我仰望那消失在云端的山顶，久了，便觉得那山在对我笑。

云南的玉龙雪山，堪称世界一绝；云南的玉龙雪山，是一片似有若无的白雪；云南的玉龙雪山，是我心中永远不倒的雪山！

二、关爱留守儿童的作文

1、在当今社会中，越来越多的农民工来到大城市里打工，也正是因为有了他们，才会让我们的生活带来了许许多多的便利，现在，在我们如此享受着这些便利时，我们也想一想那留守儿童他们的生活。

2、那些留守儿童在很小的时候，父母就不在他们的身边，与他们相伴的则是年迈的爷爷、奶奶或姥姥、姥爷，他们不但不能享受到父母的关心，而且还要担负起生活的重担，早上，很早就起来做饭，然后去上学，这样日复一日的生活，使他们过早背负起生活的重担，脸上也少了笑容。

3、记得，那是过节的时候，我带了好多的书和食品来到了一个留守儿童的家中，我帮助他一起干家务，由于我平日干的活并不多，所以显得十分的笨拙，还总是干错事，她看着我的样子笑起来，中午的时候，我们还叫了其他的留守儿童来到了一起，我们一起吃着我带来的食品和他们自己做的食品，觉得特别的好吃，下午的时候，我们一起来到麦田里，大家都讲着自己的故事，他们也给我讲了许多关于他们与父母之间的故事，在讲时，脸上露出了幸福的微笑，他们是那样的幸福、快乐！我们还玩了许多他们小时候的游戏，大家都十分的快乐！虽然这只是短短的一天而已。但这是我过的最有意义的一个节日了。

4、其实，他们不仅需要物质上的帮助，他们更需要的是心灵上，精神上的，现在，社会给予了他们物质上的帮助，而我们可以在学习上多帮助他们。尽我们最大的可能，在过节日时，可以和他们一起过，让他们感受到家的温暖，和他们交朋友等等！

5、总之，用心去和他们交往，会让他们很幸福，快乐的！我们应用心去帮助他们！

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7、“鸟有一个巢，人有一个家”对每个人而言：家是感受亲情的港湾，可是，在现实生活中又有许多孩子远离了那温馨的港湾，他们得不到与其他孩子同样的爱与温暖，他们是谁呢？他们就是备受社会关注的留守儿童，因此，我们应该给予他们一些关怀。

8、留守儿童都缺少着，父爱，母爱，如果不能及时地给予他们爱心，他们会因为缺少亲情而陷入深渊。

9、“生命就像是一束繁花，时间就像是一根铁鞭，一朵一朵击落着繁花，等到击完的时候，把满地的残红踏入泥沙，”诗人汪静之无不感伤地这样感叹，是的，繁花终究会变成残红，生命由盛至衰似永恒，无人能改变成阻止，固此无沦在社会的哪一个角落里，我们都应该帮助留守儿童，帮助那每一个如花绚烂的生命，他们是祖国的未来，他们是那一束束蓓蕾满枝的繁花。

10、在社会的支持与帮助下，他们茁壮成长，正是由于在那种艰苦的环境下生存，才磨练出了他们那种坚强不息的意志，在他们眼中那些超越凡俗的东西不能唾手可得，需要他们跋山涉水，他们不会因为路途艰险遥远而轻易放弃，是啊！那绽放的优雅，吐露的芬芳，不正是穿越了生活的磨砺才弥足珍贵了吗？有人说过“留心你的思想，思想可变成言语。留心你的言语，言语可变成行为。留心你的行为，行为可变成习惯，留心你的习惯，习惯会变成性格，留心你的性格，性格可变成生命。”也许它就是留守儿童能够成功的重要原因吧！留守儿童，他们在却少父爱，母爱的情境下，最终却成为夜幕下的一盏明灯，熠熠生辉，引人注目，为什么呢？正是因为他们还在吸呐吞吐之时，他们没有止住前进的脚步，没有流恋于轻松；没有忘情于虚浮，没有迷醉于诱惑，没有沉陷于浅薄。

11、有一天，他们终会永远不回头地向前走去，然而他们需要帮助，需要我们每一个人来关爱

12、关爱留守儿童，从我们每一个人做起。

13、－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

14、在城市的尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头，有他们这样一群人。

15、让我怎样称呼他们？外来务工人员子女？农民子弟？亦或是农民工二代？不，我不想用这些冰冷的名字称呼他们，我多想叫着他们带着泥土气的乳名，拉着他们的小手，走近他们的生活……

16、他们从小生长在故乡的青山绿水中，纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中，他们奔跑着，憧憬着。风从田野中吹过，吹进了城市，为了生计，为了未来，他们跟从父母来到了城市，在城市的尽头扎下了根。于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路，小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐，这一次，却在心上烙下了深深的痕迹。

17、他们背起书包，小心翼翼地融入城市的生活。可是却在“城市人”异样的眼光中，第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊！却过早地承担了不属于这个年龄的负担。

18、放学回家，他们做好简单的晚饭，父母还在工地或菜场上劳作；午夜醒来，泪眼中城里的星空没有家乡的明亮；悄悄许愿，希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封……

19、然而，在他们日益长高的身体上，我看到了他们的成长。记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子，学成后是否会回到家乡时，小姑娘毫不犹豫地说：当然，一定回去！那一刻，我差点落下泪来，为他们的成长。

20、记得那年春晚他们稚气的宣言：“我们的学校很小，但我们的成绩不差”“我们不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008，也是我们的2008！”他们逐渐成熟，告别昨天的羞怯，开始迎接新的一天。

21、虽然，他们还在为不多的学费而苦恼；虽然，学校还是交不上水电费；虽然，还有好多体制还不够完善……虽然有好多个“虽然”，但是，只有一个“但是”就足够了，已经有好多视线转向他们，他们正在茁壮地成长。

22、太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。

三、做梦我会魔法怎么写作文

1.假如我会魔法的这篇作文怎么写

“呼……”我正在骑世界上最先进的飞天扫帚在探索世界的奥秘呢！相信在未来，我一定会“魔法”的.假如我现在会魔法，这该多好啊！

“呼……”我正在骑世界上最先进的飞天扫帚在探索世界的奥秘呢！相信在未来，我一定会“魔法”的.假如我现在会魔法，这该多好啊！

假如我会魔法，我会给多年缺水的灾区施魔法，让它下起大雨来.灾区人民就不会口渴，一定会露出久违的笑脸；使其风调雨顺，得到好丰收，能看到人民变得美好起来，这可是我的愿望啊！“嗖”我的飞天扫帚不知往哪里飞了.夷，怎么这么多孩子在外面流浪啊？这孩子们都是因为经过了灾难而迷路或失去家人而在这流浪的.孩子失学，有困难的事已经是很普遍的了.为什么我们就不能伸出“友谊之手”呢？我要用魔法建起一座座免费学校和儿童福利院，我想孩子们一定很高兴的！

假如我会魔法，我要变出许多好人和工作极端负责的警察.让他们多与集体通，让大家团结一致，为祖国效力，为全世界人民而奋斗！我真的很想那些坏人逐渐减少，甚至烟消云散啊！

假如我会魔法，我一定要骑这飞天扫帚去环游世界，探索奥秘.我会给人们带来一个个有趣事的故事，让大家都托宽视野.假如我会魔法，我真的很想变出另一个青春美丽的地球来啊！但我只是个负责的魔法天使，我还没这种能力来变出另一个地球呢！这需要丰富的科学知识，我一定会努力的，大家支持我吗？

如果我真的会魔法，这真是多么的好啊！从现在起，我一定要用知识来武装自己，知识是最大的财富，知识就是“魔法”.相信在不久的将来，我一定会骑着飞天扫帚为人们做好事的！

当我在草原另一边躺着，我情不自禁地拖出我的幻想，拉出科幻世界的一面！随着科学的发展，引起了我的“假如”······

假如我会魔法，我将会把所有的一切变得更加格外完美、格外新鲜！

假如我会魔法，我会到曾经打战的地方，让那寸草不生的土地，变得鸟语花香起来；我会让那些无辜的人民起死回生、伤口康复。

假如我会魔法，如今有许多人误入歪道，杀人、放火、放炸弹、吸毒等等，这都是不良的做法。我会用魔法去将他们改邪归正、重头再来。

假如我会魔法，我会将地球上所有的交通公具放出的二氧化炭，全都变成无害水果味的清新空气，这清新空气的效果可好呢！会增强人的身体的抵抗力，还会让人的疲惫变得更加有活力。

单凭幻想是不行的，还要去实际行动探究。我相信一定会实现的，生活一定会变得更加格外完美、格外新鲜！

假如我会魔法，我要去给看不见的人换一对眼角膜，让他们重见光明，去看看世界上的美丽景色，然后发出赞叹；做自已以前不能做的事情，让他们和我们一样快乐；重见光明后，他们会去见自己的家人，和家人一起幸福过下去。

假如我会魔法，我要去‘消灭’全世界的毒品，让人们不再受到毒品的威胁，然后让已经有毒瘾的人戒毒，使他们不再那么痛苦；不再闹得妻离子散；不再让他们的亲人为他们担心；让他们有勇气面对社会，勇敢的活下去。

假如我会魔法，我要让自已长出一对翅膀，飞过原野，跨过小溪，来到没有一间完整房子的家，然后用魔法给他们造一间完整的房

子，让他们在下大雨的时候不再被雨淋。

假如我会魔法，我要让受到自然灾害的地方恢复原来的模样，让他们找回自己的家人，幸福的过完一生。

我的梦想就是成为魔法师，假如有一天我真的成了一位魔法师，我会拿出小魔棒，变出魔法斗篷和魔法帽，穿上它们，然后挥动小魔棒把家里的扫帚变成飞天扫帚，骑上它去天空兜风。

“哦----哦”飞的感觉真好呀！万里天空任我遨游，大雁从我身边飞过，白云在向我点头，好美啊！“咳----咳”，这是什么呀，难闻死了，向下一看，原来是工厂里排出的废气，真是大煞风景。现在大人们一直在讲环保，可这工厂不是照样在排放废气污染环境嘛，算了，还是我来替你们解决吧，我朝着工厂的方向挥动魔棒，工厂里的废气没有了，天空又变得纯洁干净，我别提有多自豪了。

飞着飞着，我突然发现地上的海水正在上涨，糟糕，这是海啸的前兆！我立刻挥动魔棒，海水上涨停止了。我看过一些资料，了解到发生海水上涨的原因就是环境污染使得大气变暖，从而使南北极冰川融化造成的，再加上大风，就会形成海啸，后果不堪设想啊！想想印度洋海啸使那么多人死于非命，真是后怕。看来环保还真是个大问题，的确不可忽视。

兜风兜累了，我正想调头回家，这时，一阵枪炮声传来，我循声过去，居然是两个国家在打仗，我很愤怒，如果人类不团结，动不动就刀枪相对，那世界不就乱套了吗？我略一迟疑，马上挥动魔棒，干脆把世上的所有武器都隐藏起来，只有为正义而战者才能使用武器。

看来这个世界还真得需要魔法师。假如我是魔法师，我一定会时刻为人类守护明媚的蓝天、宁静的海洋、绿色的地球，让人们永远生活在幸福、安宁、和谐之中。

我非常想拥有魔法，想用魔法来帮助有困难的人，现在的科技虽然很发达，人们的生活也很富足.但在我们的生活中还是有一些远不如我们想象中那么美好的地方，比如说：战争、先天性残疾、自然灾害、地球环境恶化……我是个爱幻想的男孩，总是希望自己能够拥有魔法，来解决这些不近人意的地方.

如果我拥有魔法，我要让世界上没有战争的血腥，没有战争的残忍，没有因战争而死去的无辜的人，更没有战争！所有的国家都和平相处.有的时候，某个国家有困难，其他的国家都会伸手援助！

如果我拥有魔法，我要让一生下来就看不见的人恢复光明，看到这个美丽的世界；让那些聋哑孩子和我们一样，能说会道、耳聪目明！

如果我拥有魔法，我还要让中国遭受雪灾的地方不再遭受雪灾.这样，那儿的小朋友就可以和我们一样坐在教室里听老师讲课；那些外来务工人员可以回家和家人团聚，过一个团团圆圆的好年，我还要修补好臭氧层上的破洞，把沙漠换成森林，让华南虎、白鳍豚、袋狼等这些已经灭绝或濒临灭绝的动物重生，小河、大江和大海的水变的清澈见底，空气格外清新！

如果我拥有魔法，我绝不会让可怕的灾难让人们失去宝贵的生命，使悲剧不再重演，使人们不再哭泣，使生活变得更加宁静！

魔法，是通过幻想而想象出的奇迹；魔法，可以帮助我们实现任何愿望和任何有意义的事情；魔法，是人们心中一个美好的向往；魔法是每个人都想拥有，都想获得的。但魔法始终是假象始终是不可能的，假如我真的拥有魔法，我会帮助更多的人，是大家开心快乐每一天！

假如我拥有魔法，我会变个机器人，让机器人用它勤劳的双手来打扫我们美丽的学校，让我们的学校变得一尘不染。除此之外，我还可以教大家不能乱扔垃圾，不破坏公物等等。让我们的家园变得更加美丽，更加生机勃勃。

假如我拥有魔法，我可以中许多高大碧绿的树，种许多五颜六色的花，让地球花团锦簇，姹紫嫣红。让我们的家园到处都是绿色，让我们的学校一年四季都是春天的景象。使我们能呼吸到最新鲜的空气，让大家越活越开心，越活越健康。

假如我拥有魔法，我可以用我的魔法帮助许多需要帮助的人，让大家不用那么烦恼。

假如我拥有魔法，我可以让我的学校充满高科技，每个学生的桌子上都有电脑，老师和学生就可以通过电脑来讲课，写作业，批改作业等等。我还可以变出一个神奇的垃圾桶，每次扔进垃圾，按一下红色的键，就可以立刻消失。我还可以变出一个微型调节器，夏天变凉，冬天变冷。让教室里永远冬暖夏凉，空气清新。

假如我真的拥有魔法，那该多好啊！

做梦时，常常梦到自己是一位神通广大的魔术师，拿着一根魔法棒，把自己想要的东西变出来。很希望变成现实。

假如我有一根魔法棒。“下雨了，下雨了”好多的金钱雨呀！山区的孩子在亮堂的教室里学习；宽敞的山区公路，孩子们上下学都各自方便；他们和我们一样在阳光下茁壮成长！

假如我有一根魔法棒，我要把沙漠变成绿洲。那里有潺潺的溪流，青翠的大树，美丽的鲜花，新鲜的空气，还有许多可爱的小动物。我相信，这里会让所有人喜欢，来到这里的人一定会有好心情！

假如我有一根魔法棒。春天，大地生机勃勃、欢歌笑语、百花盛开，美丽极了；夏天，我穿上用魔法棒做的裙子，不用吹电扇、开空调，凉快多了；秋天到处硕果累累，我用魔法棒做的机器人，哪里需要哪里去，干活也不觉得累；冬天我用魔法棒做的棉袄，既漂亮又保暖还环保！

假如我有一支魔法棒，我会飞到战场，让势不两立的战士们了解到战争的后果：百姓妻离子散，民不聊生，痛苦不堪；战士忍痛抛家弃子，有的倒在了血泊中，那些鲜活的生命瞬间就枯萎了。多么的惨不忍睹，多么的叫人揪心啊！然后我会施展魔法让他们化干戈为玉帛，化敌为友，彼此握手言和，不再刀枪相见。让双方的友谊之花重新绽放，各国人民安居乐业，岂不美哉？给我神奇的法力，我想做的事情太多太多。可是我知道，我永远也不会拥有一支魔法棒。但我相信知识就是力量，爱心能够创造奇迹！我要好好学习，练就一身本领，具备真正的“法力”，向着我的梦想出发！

放暑假了，经过爸爸妈妈的同意，我要在暑假中度过一个冒险旅程！一切准备好后，我上路了。由于我太高兴了，就跑了起来。跑着跑着，竟不知走到了那儿。一开始我还有些害怕，但又转念一想，这就是在冒险呀，又不由得兴奋起来。

走了一会儿，我看到了一座小房子，就走了进去。只见里面有一位老爷爷，他头发花白，手中拿着一根漂亮的小棒。他见了我，像见了一位老朋友似的，亲切地对我说：“我等你好久了。”说着，把小棒往我身上一点。我有些疑惑，便问：“老爷爷，您这是干什么呀？”他说了一句“你已经会魔法了，像变成什么就变成什么，希望你好好使用！”就不见了。

我又上路了，老爷爷的话时时在我耳边响起。对了，不如用魔法治理一下沙漠化的问题！说干就干，我变成了一只小鸟向沙漠飞去，不久就来到了沙漠。我想：现在的沙漠化十分厉害，再不制止的话，后果将不堪设想。于是我摇身一变成了一位小仙女，立刻把所有的戈壁和沙漠统统变成了绿洲，还有许多野生动物在那儿快乐的玩玩耍。

我变成了云彩来到另一个城市。咦？这里的环境很好也有许多漂亮的小楼，路上怎么就看不到人呢？忽然，一阵狂风吹过，一个飞碟下来了从中走出了极为全武装的外星人，它们放肆的抢劫，谁也不敢反抗。我气极了，变成一位女超人，左一拳，右一腿，可对它们毫无用处，接着，它们开始向我进攻，力量十分强大，我抵抗不住，中弹了，倒在了地上。天山的神仙靠到了十分同情我，便赐给我无穷的力量。我在次复活，当然，不需多大工夫就把外星人打倒了。市民们都出来为我欢呼，还让我作他们的市长。我谢绝了，因为我还要做更多的好事呢！

我又来到一片沼泽地，那里阴森森的，黑暗似乎要把我吞没了。我又变成了一个手电筒照着前方，一个人也没有，我跳下去，变出一个仙棒，把这里变得十分光明，后面又来了一个九头怪，，我正要把它杀死时，九头怪说话了：“不要杀我呀，我是东海的小龙女，是一个巫婆把我变成这样的，除非把下的一根头发，才能解除魔法。”我变成一个小虫子，偷偷的溜到巫婆的房里，坺拔下一根头发，交给了小龙女。这时，头发说话了：“黄四娘家花满蹊，”我对了一句：“千朵万朵亚枝低。”说完，小龙女变成了一位漂亮的女孩。我告别了小龙女，继续我的冒险旅程……

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小时候的我，喜欢看“欢天喜地七仙女”这个电视剧，我对天上的七个仙女由衷地敬佩，她们的神奇魔法吸引了我，我也想拥有这种神奇的魔法。

交代想有“魔法”的起因或缘由。？假如我有魔法，我要到医院里，把那些可恶的病魔赶走，让生病的人恢复健康，以后再也不会生病。

假如我有魔法，我将在一片空地上变出一栋栋的房子，让无家可归的人居住在里面，然后再变出一栋漂亮的学校，让没有钱读书的孩子能每天都开开心心地上学，平平安安地回家，让他们吃饱穿暖，不用愁没有东西吃，不用愁没有衣服、鞋子穿，也不用愁没有钱付学费。最后我还要在那里变出一个游乐场，每个休息日，孩子们都可以在游乐场里尽情地玩耍。

表现了小作者的善良的心灵？假如我有魔法，我要在自己的身后变出一对洁白的翅膀，然后飞到广阔的大海旁，坐在沙滩上，欣赏着大浪一起一伏。

个人的美好愿望？假如我有魔法，我要穿越古代，去了解以前发生过的事情，去皇宫见一见皇上和格格，去小吃店吃好吃的点心，去……

要是我真的有那神奇的魔法该多好啊！我可以去帮助贫困的人，去海边欣赏风景，还可以穿越回古代……（文

看到小伙伴们在暑假里不仅有各科暑假作业，还要每天参加烦人的功课补习.看到他们被沉重的书包压弯了腰，看到他们因大量的作业而写酸了小手，我又心疼又生气.假如我有魔法，我将为他们念起咒语“沙卡沙卡”，我要让书包脱掉冬装，换上夏天那轻盈的衣裳.我要把每日的补习班改成兴趣小组，让他们过上一个丰富有趣的暑假.看到中国许多地方遭受洪水袭击，住房冲毁，家破人亡……我将念起咒语“沙卡沙卡”.让洪水退去，良田复耕，家园重建，工人上班，学生上学……让那些死去的人们重新回到亲人的身边，让他们能够快乐地团聚.看到大片土地已经变为沙漠，看到成堆的垃圾已经成患，我将念起咒语“沙卡沙卡”.将沙漠种上棵棵小树，让大地重新披上绿装.我将把垃圾变为清澈的水源，把地球母亲身上的污垢全部洗净.看到血肉横飞、硝烟弥漫的战场，我将念起咒语“沙卡沙卡”.让仇恨的战火熄灭，惨烈的战争停止，人们握手言和，永不为敌.让战场一片葱翠，鲜花竞相开放.让所有武器全部销毁，使“战争”这个名词成为人类永久的历史记忆.我将念动咒语“沙卡沙卡”，让忧愁的人们每天开开心心，让不振作的人们每天都为自己的理想奋斗不息.假如我有魔法，我将念起咒语“沙卡沙卡”.让人类拥有第二个地球，让人们的生活更加富饶昌盛.我将让地球各地建起“外星人友好大使馆”，每天都有不计其数的来自多个星球的外星人前来拜访.假如我有魔法，我将念起咒语“沙卡沙卡”……。

能学会变魔法，对于我来说是一件多么憧憬的事啊！假如我会变魔法，我要做很多对人民有益的事，为创造美好的世界贡献出自己的一份力量。

假如我会变魔法，我首先要变成一只小蜜蜂，在花园里辛勤的采蜜酿造出富有营养的蜜糖，给人们的生活带来甜蜜。

假如我会变魔法，我要变成一名乖巧、懂事的好孩子，成绩优异的好学生，功课好、品行好。只有学好真本事，将来才能为建设祖国献计献策。

假如我会变魔法，我一定要变成一个白求恩一样的好医生，为世界的和平贡献一份力量。并且我要制造出一种药丸，这种药丸不但能治病，还能起死回生，让世界上的好人长命百岁，坏人改邪归正，让世界变成一个和谐的大家庭。

假如我会变魔法，我要变成一棵树，那么我会到大西北去，把根深深地扎进泥土里，我将使出全部的力气不断地长高，给戈壁滩上的春天增添一份淡淡的绿意。

假如我会变魔法，我就要变成像我的老师一样的好老师，带着孩子们在知识的海洋里遨游，尽情探索知识海洋里的奥秘，教他们唱歌跳舞，常带他们去田里郊游。尽我所能，将他们培养成为国家的栋梁之才。

时间是一个匆匆的过客，也是一个魔法师。它能把春天一下子变成秋天。你看刚才还是花繁叶茂的大树，看上去十分强壮，不怕风、不怕雨。叶子也十分的厉害，不怕如火的骄阳，依然郁郁葱葱，可是转眼间成残兵败将，飘飘扬扬的落在地上变成一堆枯叶，没有往日的雄伟了。

你说这不是时间是的魔法吗？时间也是有友谊的。它看见你在十分认真的写作业，会让时间做的慢一点，让你能够完成作业。如果你的作业写的很潦草，那么它会很生气，就会变得时间大打折扣，让你的时间越来越少，甚至没有。时间是十分公平的，也是十分宽容的。如果你是一个坏人，每天只知道去偷去抢，不做一丁点有意义的事，他会很伤心。

因为时间再想：为什么我给你一次又一次的机会让你改过自新，可是你一次也没有珍惜，难道你就不怕我我再也不给你时间吗？嗨！最后给你一次机会，如果你在不珍惜那么我就收回你的时间。唉！！！

好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的梦到残疾儿童怎么样和关爱留守儿童的作文问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！